授業名：『どこから聴こえる？（ギャラリートーク）』授業のアイデア

内容	複数の絵の中で、どの絵から流れてきている音楽なのか。聴こえてくる音、曲などのイメージを手掛かりに話し合う
用意するもの	絵のメッセージ、タイトル、テーマに合った音楽
活用することができると考えられる学年例	小学校高学年、中学校
一部又は全部を活用することが考えられる教科等例	図画工作、美術、音楽
おすすめの作品	全部（対比・類似・具象・抽象など）
関連するキーワード	図工美術キーワード：形、色、材料、光、構図、遠近、人物、動植物、風景、静物、空想、神話と宗教、抽象、写実　他教科へのひろがりキーワード：音楽
授業の進め方（重要箇所★）	２～３枚の絵を観ながら、この音楽を聴いてください。　どの絵から流れてきている音楽だと思いますか？　なぜそう思ったのか、感じ取った根拠、感想や思いを発表し、発言を相互につなぎあわせて深めていく。　話し合ったことをまとめる ※　参加者の言葉でまとめる ※　絵に込められたメッセージと自分の思いとのつながりを楽しむ。
身につけさせたい力	音楽の印象から自分が感じたことと、絵をつなげ素直に言葉に表現する。