内容	作品を主人公（人・物）に見立て、数枚の画像を使ってお話をつくる
用意するもの	PC・iPad・タブレット（ソフトはパワポ、スマイルノートなど）
活用することができると考えられる学年例	小学校中・高学年、中学校１年
一部又は全部を活用することが考えられる教科等例	図画工作・美術、国語、外国語
おすすめの作品	全部
関連するキーワード	図工美術キーワード：人物、動植物、風景、空想、文脈 他教科へのひろがりキーワード：生命、身体、生活、環境、自由
授業の進め方（重要箇所★）	主人公○○さんは誰ですか、作品から選びましょう ※ 〇○さんの、人の性格、生活環境、ジェンダー等を設定する。必要に応じてテーマを決める。 　 ○○さんがお出かけしたら__________が起きました。いったい何が起きたのでしょう。作品を使って考えましょう ※ めあてとして設定し、設定したゴールに向かって展開させる（★）。 ※ ４コマ程度使ってお話作りをする（作品1枚でもよい） 　 できたお話を紹介してください。
身につけさせたい力	主人公になりきってテーマに沿って想像する 物語を構成する

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